触摸一体机在教学中的应用
文章出处:未知 人气:发表时间:2017-12-11 20:40
现在很多校园开端用触摸一体机替代黑板,替代电子白板进行教育活动,校园专用触摸屏一体机有什么优势呢?
一、课堂教育空气得以优化
“爱好是人对事物的一种向往、沉迷或积极探索寻求的心思倾向。”学生对学习有爱好,可以使其对学习活动发生心思上的爱好和寻求,然后激起学生的学习感情,调动学习积极性。因此,激起学生学习的爱好是老师们的首要任务,触摸一体机辅助教育则成为有用激起学生学习爱好的教育手法。有了爱好,学生才干注意力集中,思维自动活泼,才干充沛发挥学生在课堂中的主体作用并收到良好的教育效果,一体机可以生动、形象、直观地展示大量信息,而且小学生的思维又是以形象思维为主,针对学生的特色,利用多媒体优势,调动学生的非智力因素,营建教育情境,创造浓厚的教育空气。
二、在教育中协助学生突破要点、难点
关于学生来说,学习难点常常是一些难以直接观察的抽象理论和概念,而多媒体教育触摸屏一体机则能以生动直观的立体形象,协助学生在大脑中建立概念与表象之间的联系,建立起各种感官之间的联系,使左脑的形与右脑的义相结合,然后归入学生自身的常识结构,并加工处理以解决问题的过程。
三、触摸屏一体机辅助教育有用地提高了教育效率
利用校园专用触摸屏一体机辅助教育,向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容,有用影响学生多种感官,使学生在充沛感知信息并在教师启发指导下接受信息,然后结合论题讨论,运用已知信息解决问题,到达常识迁移,然后真正将信息归入自身常识结构。
校园专用触摸屏一体机一般分为普教款和幼教款,,需求更多详细参数和最新报价请咨询:13714678804
“爱好是人对事物的一种向往、沉迷或积极探索寻求的心思倾向。”学生对学习有爱好,可以使其对学习活动发生心思上的爱好和寻求,然后激起学生的学习感情,调动学习积极性。因此,激起学生学习的爱好是老师们的首要任务,触摸一体机辅助教育则成为有用激起学生学习爱好的教育手法。有了爱好,学生才干注意力集中,思维自动活泼,才干充沛发挥学生在课堂中的主体作用并收到良好的教育效果,一体机可以生动、形象、直观地展示大量信息,而且小学生的思维又是以形象思维为主,针对学生的特色,利用多媒体优势,调动学生的非智力因素,营建教育情境,创造浓厚的教育空气。
二、在教育中协助学生突破要点、难点
关于学生来说,学习难点常常是一些难以直接观察的抽象理论和概念,而多媒体教育触摸屏一体机则能以生动直观的立体形象,协助学生在大脑中建立概念与表象之间的联系,建立起各种感官之间的联系,使左脑的形与右脑的义相结合,然后归入学生自身的常识结构,并加工处理以解决问题的过程。
三、触摸屏一体机辅助教育有用地提高了教育效率
利用校园专用触摸屏一体机辅助教育,向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容,有用影响学生多种感官,使学生在充沛感知信息并在教师启发指导下接受信息,然后结合论题讨论,运用已知信息解决问题,到达常识迁移,然后真正将信息归入自身常识结构。
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